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达斯

尊严为所有学生行为

尊严的目标起到它来创建一个安全和支持的学校氛围的学生在哪里可以学习和专注,而不是害怕被歧视,恐吓,辱骂,骚扰或欺凌。杰弗森 - 刘易斯是BOCES创造安全,并致力于关爱的环境给所有学生。

谁是该法的尊严在哪里下的保护?

在尊严的行为, 全体学生 /免受歧视其他学生和工作人员,而欺负:

  • 在学校财产(校舍,场地,停车场等)
  • 在校车/车
  • 在任何学校赞助的活动或糖果派对在线(实地考察,体育比赛等)

在2013年,该行为扩大到包括尊严 网络欺凌 (定义为“任何骚扰或欺即通过任何形式的电子通信的发生。”)

学校须以应对网络欺凌是:

  • 在学校财产或在学校发生功能
  • 发生学校财产,而是创建一个实质性破坏学习环境或当威胁,恐吓或辱骂的影响(或可能影响)学校环境
谁可以做一个报告?

体验者,目击者,或者被告知关于欺负/歧视可作报告的人。其中包括:

  • 学生们
  • 家长/监护人
  • 社区成员

*注:学校要求员工报告任何欺凌/歧视或被告知,他们见证一下。

如何让我的报告?

你可以通过填写表格报告尊严的报告,这一行为被发现 这里 在所有程序杰斐逊·刘易斯,或者告诉采取行动协调员或尊严BOCES杰弗森 - 刘易斯的工作人员。

以下是杰斐逊·刘易斯BOCES尊严法案协调员:

H.G.萨基特技术。中心保罗·穆尼,主要 315-377-7304pmooney@boces.com
波伦技术。中心乔安妮·威特,主要 315-779-7200jwitt@boces.com
Boak教育中心/刘易斯合作。王牌辛迪huussen,监事
315-377-7365chuussen@boces.com
杰斐逊合作。王牌桃皮绒Rushford,助理。监315-779-7233jrushford@boces.com

发生了什么之后,我作报告?

该报告将带着尊严法案适当WHO协调员将迅速,彻底调查此事,并采取行动以阻止继续欺凌/骚扰共享。

有关尊严法案的更多信息,请访问点击纽约州教育厅 这里.