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达莎

所有学生的尊严行为

尊严行为的目标是创造一个安全和支持的学校气候,学生可以学习和焦点,而不是害怕被歧视,恐吓,嘲讽,骚扰或欺骗。杰斐逊 - 刘易斯博克斯致力于为所有学生创造一个安全和关怀的环境。

谁受到尊严行为和谁受到保护?

根据尊严行为, 全体学生 受到其他学生和人员的歧视/欺凌的影响:

  • 在学校财产(学校建筑,理由,停车场等)
  • 在校车/车辆上
  • 在任何学校赞助的活动或活动(现场旅行,运动赛事等)

2013年,尊严法扩大到包括 网络欺凌 (定义为通过任何形式的电子通信发生的任何骚扰或欺凌。“)

学校必须回应网络欺凌:

  • 发生在学校财产或学校功能
  • 从学校财产上发生,但为学习环境或威胁,恐吓或滥用影响(或可能影响)学校环境产生了大量的破坏
谁能提出报告?

任何经历,证人或被告知欺凌/歧视的人都可以提出报告。包含:

  • 学生们
  • 父母/照顾者
  • 社区成员

*注意:学校员工需要报告他们证人或被告知的任何欺凌/歧视。

我如何提交报告?

您可以通过填写发现的尊严行为报告表来提出报告 这里 在所有杰斐逊 - 刘易斯计划中,或通过讲述尊严行为协调员或杰斐逊 - 刘易斯博克斯工作人员。

以下是Jefferson-Lewis Boces尊严行为协调员:

H.G. Sackett Tech。中央Paul Mooney,校长 315-377-7304pmooney@boces.com.
博恩省科技。中央joanne witt,校长 315-779-7200jwitt@boces.com
Boak教育中心/刘易斯有限公司。 aces.Cindy Huussen,Supervisor
315-377-7365chuussen@boces.com.
杰斐逊公司aces.Jeanette Rushford,Asst。主管315-779-7233jrushford@boces.com.

我做报告后会发生什么?

该报告将与适当的尊严法协调员共享,他将及时彻底调查此事,并采取行动阻止持续欺凌/骚扰。

有关尊严法的更多信息,请点击访问纽约州立教育部门 这里.